SOBRE O PROJETO
“Tendo por base a classificação das plantas da zona verde da escola, pretende desenvolver-se
um trabalho colaborativo, multifacetado, conjugando o desenvolvimento de várias literacias onde a contribuição de cada uma das partes envolvidas sirva para um trabalho final mais enriquecedor e completo para os alunos, onde objetivos e conteúdos curriculares de diferentes disciplinas se articulem na procura de um saber maior associado a um trabalho prático, desafiador, fruto da aplicação de aprendizagens teóricas e se concretize na realização de trabalhos processuais (exposições, filmes, folhetos, textos escritos, debates, apresentações públicas) canalizados para o produto final:
a classificação das plantas dos jardins da escola, materializada nas tabuletas - com o nome vulgar e o nome científico de cada planta, associando essa classificação explícita a outra informação a apresentar em código de barras bidimensional (Código QR) e no Roteiro proposto. “
Tarefas desenvolvidas pelos professores com os diferentes grupos de alunos:
Biologia e Geologia / Ciências Naturais
trabalho de teor científico de classificação de
plantas, essencial neste projeto. Professores e alunos fizeram um trabalho
progressivo de seleção e recolha de informação alusivas à zona verde com particular
desenvolvimento e concretização no 11º ano, aquando da lecionação da
Biodiversidade. O trabalho destes alunos foi o ponto de partida de todo o processo.
DESENVOLVIMENTO
Português
os alunos recolheram do programa e metas curriculares da disciplina textos
diversos, literários e não literários, alusivos à natureza, ambiente e
biodiversidade. Fizeram também recolha de artigos de periódicos alusivos a questões
ambientais/biodiversidade ao longo do ano letivo. Desses textos fizeram sínteses,
exposições, apreciações críticas, leitura expressiva, em presença e digitalmente (registos
áudio), enriquecendo as diversas apresentações intermédias e a apresentação final, a do
Roteiro e a de algumas placas de classificação das espécies (legível em QRcode).
Desenho / Oficina Multimédia
os alunos de Artes envolvidos no projeto fizeram o desenho
de algumas das espécies existentes nos jardins da escola com recurso a diferentes técnicas de
acordo com as necessidades curriculares e rentabilizaram, para os seus projetos multimédia, o trabalho de leitura e escrita feito em outras disciplinas. Os trabalhos foram sendo expostos,
faseadamente e no final do projeto, bem como reciclados na sua apresentação, servindo de
base para a construção de outros materiais, inclusive tecnológicos/digitais (pequenos filmes de animação, por exemplo) também a apresentar em momentos-chave e no final do projeto.
Design Gráfico
Os alunos elaboraram o grafismo dos folhetos analógicos (formatação,
paginação...) e cartazes.
Informática/API
Os professores que integram o projeto prestaram o apoio técnico
necessário ao seu desenvolvimento e deram apoio pedagógico à biblioteca
escolar na formação tecnológica exigida. Em Aplicações Informáticas os alunos puderam
realizar filmes alusivos à biodiversidade e questões do ambiente,
explorando técnicas digitais diversas.
Biblioteca
será a coordenadora do projeto, procurando agilizar o processo, gerindo o
projeto, articulando, quer presencialmente, quer online, o trabalho em curso,
facultando formação e recursos. Incorporará no seu plano de atividades o trabalho que vai
sendo executado, em projetos de leitura, de cinema, de exposições, de
aprendizagem de diversas literacias.